Каталіцкі Веснік Добрая Вестка ў тваім доме!
Думаю, я не ошибусь, если скажу, что каждый родитель в процессе воспитания задумывался о возможности и целесообразности материального поощрения детей за хорошее поведение, оценки или за помощь по дому. А кто-то не просто задумывается, а активно использует этот метод воспитания. В вопросе воспитания детей нет плохих или хороших приемов, есть просто уместные или неуместные в конкретной жизненной ситуации. Именно с этой точки зрения мы и рассмотрим сегодня материальное поощрение как мотивацию к хорошему поведению.
Зачастую, прибегая к материальному поощрению ребенка, родители таким способом пытаются решить многие конфликты, бытовые вопросы, тем самым снимая с себя львиную долю ответственности, как бы исключая самих себя из процесса воспитания. Согласитесь, куда проще заинтересовать ребенка определенной суммой, нежели долгими рассуждениями о пользе и необходимости хорошего поведения, например. Только вот не зря народная мудрость гласит, что «деньги – хороший слуга, но плохой хозяин». Решая использовать такой способ воздействия на своих детей, мы оказываемся мало осведомлены о подводных камнях подобной материальной мотивации. Вот некоторые из них.
Метод материальных поощрений работает лишь в краткосрочном периоде. Часто так случается, что ребенок не всегда способен быстро достичь результата для получения обещанного вознаграждения. В такой ситуации мотивация стараться что-то делать быстро пропадает.
Ложный посыл: если не ожидается никакого вознаграждения, нет смысла вести себя хорошо. Именно так со временем могут начать думать ваши дети. Механизм достаточно прост: ребенок, будучи уверенным в том, что награда последует, видит лишь обозначенные рамки поставленной задачи и не стремится выходить за пределы данного поручения. Именно в таких ситуациях происходит, например, бездумное зазубривание школьного правила, а не вникание в его смысл.
Обесценивание знаний. Если материальное поощрение касается учебы, то ребенок быстро приходит к выводу, что учеба как таковая не имеет ценности, а значит, он быстро потеряет интерес к знаниям и не будет получать удовольствия от их приобретения. Точно также, как не порадуется, что у него что-то получилось. Ведь его цель одна: материальное вознаграждение за оценки.
Деньги не всегда важны. Значение денег для детей бывает переоценено родителями. В какой-то момент ребенок откажется выполнять что-то лишь потому, что именно сейчас ему не нужны деньги. Может, в такие моменты стоит чаще говорить своим детям, как вы их любите и гордитесь ими в независимости от достигнутого результата.
Возрастание детских запросов. Существует вероятность, что ребенок со временем оценит свой труд или старания в учебе по другому тарифу, и выдаваемой вами суммы ему станет не достаточно.
Раздор в семье. Особенно это касается семей с несколькими детьми. Каждый ребенок обладает своими индивидуальными способностями, поэтому отсюда могут возникнуть обида и непонимание из-за непропорциональных и нечестных вознаграждений, а значит, конфликтов не избежать.
Исчезает желание стараться просто так. Дети очень быстро понимают, что материальное поощрение – инструмент манипуляции родителями, во-первых. Во-вторых, ребенок «за просто так» не сделает ничего. Подумайте, этого ли вы хотели в самом начале?
Мысль о том, чтобы оплачивать ребенку оценки или выполнение домашних дел, не возникает лишь тогда, когда поощрения – это часть жизни. Если в семье нематериальные и материальные поощрения происходят даже без повода. Особенно хорошо, если вознаграждение находит своего героя спонтанно.
И как я уже упоминала выше, детей нужно хвалить не только за результат деятельности, но и за процесс его достижения. Забудьте банальные слова «хорошо» и «молодец». Скажите лучше, как гордитесь своим ребенком, как много сил и труда он приложил.
А вот платить или не платить ребенку – вопрос индивидуальный, и его целесообразность определяется вами в каждой конкретной ситуации.
Важно лишь помнить одну простую вещь: отношения «ты мне – я тебе», каких бы сфер жизни они ни касались, никогда не бывают прочными. Постарайтесь не превратить доверительные и любящие отношения с детьми в товарно-денежные. Все-таки желание помочь или достичь чего-то должно идти от души.
Марина Ткач, психолог
для друку
